دکتر زهرا مصلی‌نژاد، معاون آموزشی دانشگاه، ضمن تبریک به دانش‌آموختگان پزشکی این دانشگاه که در آزمون پذیرش دستیار تخصصی موفق به قبولی شده‌اند، این دستاورد را نشان‌دهنده کیفیت بالای فرآیند آموزشی و توانمندی علمی دانش‌آموختگان دانشگاه دانست.

پانزدهمین دوره آموزش پایه و پیشرفته احیای قلبی ریوی (ACLS) امروز با حضور جمعی از متخصصان و کارشناسان حوزه سلامت، در مرکز CPR جهرم آغاز شد و تا فردا ادامه خواهد داشت.

 احمدرضا جنگجو، دانشجوی پزشکی ورودی مهر 401 دانشگاه علوم پزشکی جهرم، با کسب رتبه ۱۴ در آزمون جامع علوم پایه پزشکی، نام خود را در فهرست برترین‌های این آزمون مهم کشوری ثبت کرد.

 آزمون جامع سنجش صلاحیت بالینی، ویژه دانشجویان رشته علوم آزمایشگاهی، در دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم برگزار شد. این آزمون با هدف ارزیابی مهارت‌های بالینی، عملی و حرفه‌ای دانشجویان در شرایطی مشابه محیط واقعی آزمایشگاه‌های بالینی اجرا گردید.

دکتر محمد درایش، رئیس دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم، از برگزاری موفقیت‌آمیز آزمون "آسکی استدلال بالینی الکترونیک" برای دستیاران رشته‌های تخصصی داخلی و بیهوشی در این دانشکده خبر داد.

معاون آموزش دانشگاه علوم پزشکی جهرم از برگزاری موفقیت‌آمیز آزمون صلاحیت‌های بالینی درون دانشگاهی برای دانشجویان رشته بهداشت عمومی خبر داد. این اقدام که برای اولین بار در سطح کشور برای دانشجویان این رشته انجام می‌شود، گامی مهم در راستای ارتقای آموزش پاسخگو و تربیت نیروی انسانی کارآمد و نیازمحور در حوزه سلامت محسوب می‌ شود.

 بیش از یکصد دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم در مقاطع کارآموزی و کارورزی، طی پنج روز و در قالب شش دوره آزمون صلاحیت‌های بالینی درون دانشگاهی، مهارت‌های عملی و ارتباطی خود را در بخش‌های مختلف بالینی به محک گذاشتند. این آزمون‌ها از ۲۷ لغایت ۳۱ اردیبهشت‌ماه در مرکز مهارت‌های بالینی دانشگاه برگزار شد.

دکتر زهرا مصلی‌نژاد، معاون آموزشی دانشگاه، از موفقیت چشمگیر و قابل توجه شش نفر از دانشجویان دانشگاه در راهیابی به مرحله نهایی هفدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور خبر داد. این دانشجویان با کسب نمرات برتر در مرحله اول این رقابت بزرگ علمی که با شرکت بیش از ۴۰۰۰ دانشجو از سراسر کشور برگزار شد، جواز حضور در مرحله بعدی را کسب کردند.

همزمان با گرامیداشت هفته آموزش، معاونت آموزشی دانشگاه با برگزاری یک برنامه دو روزه شامل "کارگاه‌های کوچک آموزشی و همایش هم‌اندیشی اساتید"، بستری برای تبادل تجربیات و بررسی چالش‌های نوین آموزشی فراهم آورد.